面向学习过程的高校图书馆虚拟学习共享空间构建研究

作者：徐璐; 邵波^*

来源：图书情报工作, 2023, 67(23): 49-57.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2023.23.005

• 虚拟空间
• 学习共享空间
• 学习支持服务
• 知识服务

[目的/意义]提出高校图书馆虚拟学习共享空间建设模式，补足高校图书馆虚拟空间建设短板，重构在线学习支持服务体系，提升在线学习支持服务效能。[方法/过程]首先对高校图书馆虚拟学习共享空间相关概念进行辨析，分析虚拟学习共享空间的建设现状，然后以知识流动为线索，围绕知识转化的循环过程，提出面向学习过程的虚拟学习共享空间构建模式，解决用户泛在化、个性化学习需求。[结果/结论 ]虚拟学习共享空间以个人空间和知识社区为主要模块，提供深入知识转化过程的在线学习支持服务，能够有效促进知识流动和增值。

• 单位
  南京大学