摘要

小学数学是一门重要的学科,通过该门课程能够培养学生逻辑思维能力,增强学生的数学思维意识。当前随着素质教育的不断深化,对教学的要求不断提升,要求教师在教学中要注重全面性,不仅要教会学生知识,而且还要培养学生的思维能力,激发学生的学习热情。在小学数学教学中采用"有效引导"策略,能够促进学生逻辑思考,推动学生对数学知识进行更为深刻的理解与吸收,提升学生主动参与学习的积极性,同时也能够减轻教师的压力。所以,小学数学教师应当积极将"有效引导"运用到教学中,不断提升教学的效果。