本文在虚拟仿真实验教学项目的设计过程中,充分考虑教学要求和教学目标,制定了内容紧凑、时长合理、难度适宜的虚拟仿真实验项目,并通过多媒体、视频、图片以及虚拟仿真平台相结合的方式进行学习,形象展示抽象、虚拟指导现实,提高了实验教学项目的吸引力和教学的有效度,促进了教师和学生的教学准备,线上的讨论,线下的交流。
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