微课运用于初中数学教学的实践研究

作者：孟庆科

来源：数学教学通讯, 2018, (26): 41-42.

• 初中数学
• 微课
• 运用方法

微课作为一种数字化教学资源与工具,在课堂教学改革中发挥着重要的作用.当抽象性较强的数学知识以微课的形式呈现时,数学知识的形象立体感会大大提高,能帮助学生更好更快地理解知识.