摘要

工作记忆作为一个备受关注的研究领域,得到广泛、深入的研究。本研究首先介绍了工作记忆相关内容,以及工作记忆与阅读理解能力及语言知识水平的关系,接着通过实验的方式探讨了高中生工作记忆与外语阅读水平及综合能力的相关性,以进一步了解工作记忆对外语阅读水平及综合能力的影响。研究结果表明,工作记忆与外语阅读水平及综合能力呈显著相关性,但是工作记忆对外语阅读水平及综合能力的解释度不是很大。