幼儿时期是积极人生观、正确生命观塑造的关键时期。在幼儿时期对幼儿进行生命教育往往能起到事半功倍的效果。新冠肺炎疫情的全球爆发给人类社会带来了巨大冲击,引发了人们对生命价值的广泛思考,引起了人们对生命教育的重视。文章立足于当前背景之下,通过问卷、观察、访谈等形式对幼儿生命教育的现实状况进行调查,并在对调查结果研究和分析的基础上,设计研发出一系列关于幼儿生命教育的课程,以期推动幼儿生命教育的全面发展。
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