小学语文有效教学策略的探究

作者：何启兰

来源：课外语文, 2018, (09): 89.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效策略

本文首先叙述了小学语文教学的现状,即教学方法过于单一、教师水平参差不齐,然后通过理论与实际相结合的方式,有针对性地提出了能够提高小学语文教学效率的策略,希望可以在某些方面给小学语文教师以启发,为教学活动的顺利、高效开展提供帮助。