<正>长期以来,“生命教育”是小学语文课程教学的一大主题,占据着十分重要的地位,并且,随着新课改的持续推进,教育部门对“生命教育”的重视程度有了明显的提升。传统教育以“知识传授、技能培养”为主,并未充分关注学生的心理成长,常导致学生在学习过程中产生消极情绪。贯彻落实生命教育,能为学生打造良好的学习和生活环境,培养学生的习惯,磨炼学生的品德、精神,促进学生终身发展。本文选取小学语文四年级下册教材中的部分案例,详细探讨了生命教育理念下小学语文课程教学方案。