如何开展有效课堂教学——以初中地理教学为例

作者：陈沈逸

来源：智力, 2021, (14): 157-158.

• 有效课堂教学
• 地理课程标准
• 图形图像教学
• 初中地理教学

有效课堂教学是教师教学追求的目标。首先,要正确理解有效课堂教学的内涵;其次,要真正把握住影响有效课堂教学的因素,采取多种策略,促进有效课堂教学的实现,并最终构建高效课堂。本文以初中地理教学为例,浅析如何开展有效课堂教学。