以信息技术助力“双减”政策落实——探析小学英语教学中信息技术应用策略

作者：杨晨晨

来源：中小学电教, 2022, (09): 52-54.

• 信息技术
• 小学英语
• 教学策略

在“双减”政策持续推进背景下，要求教师利用有效的课堂时间，拓展知识容量，提高教学质量，推动学生英语学习效率的提升。作为一种现代化教学手段，信息技术在教学质量、教学效率提升中起到重要作用。所以，课堂教学中，教师应当探索信息技术与小学英语教学的有机融合策略，全面提高英语教学效率。