摘要

<正>近几年来,由于计算机与网络技术应用的高速发展,互动媒介已经得到越来越多一线教师的关注,社会上也出现了不少专门设计开发的课堂互动媒体设备,例如:交互式电子白板、电子书包、VR技术等。其中,交互动式电子白板技术与课堂交互反馈技术在国内外的应用较为普遍,一对一数字化学习系统近几年也开始被提及和重视。这些媒体设备的出现,使得数字化技术的人机交互的特征与交互的范围进一步显现与提升,能够更多地体现以学习者为中心的教学思想与理念。但是,