高职院校移动通信技术专业“模块组合、双轨联动”实践教学体系设计探索

作者：宋燕辉; 陈霖

来源：科技视界, 2013, (30): 38-39.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.30.026

• 高职院校
• 实践教学体系
• 模块组合
• 双轨联动

本文以职业能力培养为目标,共同开发基于移动通信相关典型岗位工作任务,包含5种技能模块、3个层次的模块化、分层次实践教学体系,制定模块化实习实训与教师培训实施方案,开发一整套按模块、分层次的实践教学计划、训练标准和考核标准,嵌入"MIMPS"企业教学法,创新"双轨联动"实践教学组织模式,创新基于"任务单"的考核评价机制,实施双证教育,设计"模块组合、双轨联动"的实践教学体系。

• 单位
  湖南邮电职业技术学院