学生支持服务的探索与实践

作者：许晓东; 李美华; 陈国松

来源：中国大学教学, 2010, (04): 61-62.

DOI：10.3969/j.issn.1005-0450.2010.04.020

• 生师比
• 学生支持服务
• 教学管理

生师比偏高,师生交互不足,必然对高等教育教学质量产生影响。本文在高校扩招的背景下,借鉴远程教育领域学生支持服务的相关理论,结合华中科技大学的实际,探讨了对学生开展支持服务的教学管理途径,介绍了学校在制度层面、纸质媒介、网络平台等方面的具体做法,以期减少教学资源不足造成的不利影响,切实保障教学质量。

• 单位
  华中科技大学