针对数据结构课程在教学过程中所存在的问题,本文提出要将成果导向教育理念运用到课程的混合式教学设计中。文章通过对比传统知识结构体系教学方式,认为将成果导向教育理念运用到课程的教学目标确定、混合式教学、课外学习空间拓展等方面,在提高教学质量、满足学生个性化学习需求、提升教师教学设计能力等方面都有积极效果。
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