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摘要
随着国内社会经济的日益发展,为各行各业、各个领域都带来了巨大的发展前景与发展空间,社会型人才需求也因此不断提升。在此形势下,高职院校作为高素质应用型人才培养的专业院校,理应肩负起高素质应用型人才培养这一重任,而英语是考核高素质人才的重要标准,高职英语课程也因此受到社会各界的广泛重视与广泛关注,自然而然地成为高职院校人才培养重点。基于此,本文深度分析高职英语课程教学环节引入慕课教学模式的实践策略,供广大教育界同仁参考。
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随着国内社会经济的日益发展,为各行各业、各个领域都带来了巨大的发展前景与发展空间,社会型人才需求也因此不断提升。在此形势下,高职院校作为高素质应用型人才培养的专业院校,理应肩负起高素质应用型人才培养这一重任,而英语是考核高素质人才的重要标准,高职英语课程也因此受到社会各界的广泛重视与广泛关注,自然而然地成为高职院校人才培养重点。基于此,本文深度分析高职英语课程教学环节引入慕课教学模式的实践策略,供广大教育界同仁参考。
