摘要
植物学课程群覆盖面广、学生人数多、持续时间长,这些特点决定了其课程思政的辐射面广、连续性好、贯穿性强,对于培养德才兼备的生物科学类专业人才有着至关重要的作用。文章主要以植物学课程群的核心课程“植物生物学”为例,探讨如何选取思政教育切入点,各课程间融会贯通,以点带面地精选经典案例,润物无声地把思政育人元素融入授课内容,使其作为传授知识、培养能力和引领价值的重要载体,培养学生成为德智体美劳全面发展的人才。
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单位河北大学; 生命科学学院