新课改背景下的语文课堂教学中,一些教师的教学方式由教师讲变为教师问;学生的学习方式由学生听变为学生答。但是课堂教学这种"灌输-接受"的基本模式没有变。新课标指出:教师要引导学生主动学习,帮助他们发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。因此,从新课程改革的要求来看,培养学生自主学习能力已成为亟待解决的课题。
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