摘要

高中物理教学中,所有"动力学"问题,都可以套用同一个解题方法和步骤——五大步骤.用"多题一解"之五大步骤(1)确定研究对象(2)对对象受力分析(3)搞清过程和状态(4)选择合适依据列方程(5)解方程、检验,可以引导学生打破常规思维、变异开思、激发潜能,培养学生归纳总结的能力,提升科学思维、形成全面的逻辑思维能力.