挖掘教材隐性知识，提升语言综合素养

作者：蒋萍

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (73): 79-80.

• 英语教学
• 隐性知识
• 语言能力

<正>教材中的隐性知识,通常是指教材文本没有直接呈现却又实际隐藏在其中的知识。对于英语教师而言,研读教材中的显性知识,挖掘其中的隐性知识,有助于吃透教材,进而提升学生的语言能力。1.分解句子,细化文化板块的阐述,帮助学生知缘由促表达。