摘要

在应用型人才的培养过程中,将应用型案例融入高等数学教学有着极其重要的作用。通过论述应用型案例融入高等数学教学的目的和意义,结合实践应用,分别列举了导数和微分、不定积分、方向导数和梯度这三个具体教学单元的案例设计。对于提高学生数学素养、培养学生解决问题的能力、形成完善的数学思想具有较好的促进作用。

  • 单位
    江苏理工学院; 数理学院