问题教学法在幼儿阅读教学中的实践应用

作者：马家辉

来源：新阅读, 2020, (08): 45-46.

<正>问题教学法更强调以问题为中心,更精准地开展阅读教学行为。教师可将问题教学法与绘本阅读进行科学融合。并能够确保问题教学法的多样性与教学形式的灵活性,运用这个先进的教学手段引导幼儿学会表达质疑。从而真正发挥问题教学法,以及幼儿阅读教学的教育价值。从幼儿个体发展角度出发,阅读是个体个性化行为。而教师在实际开展阅读教学活动过程中,避免过于展现自身的权威属性。完全以教师的角度对幼儿的阅读需求进行分析,应引导幼儿更加自主地参与到阅读教学氛围中。