“自主—合作—交流”在高三文科数学复习教学中的实践与探索

作者：张家权

来源：考试周刊, 2019, (09): 103.

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与理科生相比,文科生学习数学的能力比较弱,学习数学的主动性不强,缺乏学习兴趣,在高三高考数学复习中常规方法往往达不到理想的复习效果。本文主要依据笔者实际教学经验,对文科学生高考数学复习教学中采用"自主—合作—交流"的方法进行探讨。