飞行技术专业是一门具有实践特色的应用型专业,文章梳理和总结了飞行技术专业实践教育的现状和发展趋势,针对目前飞行技术专业尚未达成理论教学与飞行实践的深度融合、尚未形成校内外"双师型"指导教师队伍、尚未构建有效的实习效果评价反馈机制等现实情况。围绕实践教学培养机制开展研究,就实践教学培养目标、评价指标、课程体系和教学模式进行优化调整,就培养模式和新型机制进行针对性重塑,提出"多导师联合指导,多渠道协同培养"的"项目式"实习基地人才培养模式,以期提升我国飞行技术人才的综合素质。
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