“互联网+”背景下的劳动微课程资源开发研究

作者：钱苏贫

来源：中学教学参考, 2023, (15): 53-55.

• 微课程
• 资源开发
• 互联网+
• 核心素养

“微课程”是一种新型课程形态，以灵活、高效的特点引起教育界的广泛关注。微课程资源的开发过程就是教师做研究的过程。文章立足开发微课程资源的必要性，分析微课程资源的要素，探究微课程资源的开发路径，提出实务性的开发策略以提高其利用价值，实现教学模式新突破，使得劳动教育更能适应新时代的发展。