初高中思想政治课教学衔接的实践研究

作者：商美丽

来源：读写算, 2018, (06): 193.

• 初高中
• 思想政治
• 教学衔接
• 实践研究

作为初中老师,如何在上好思想品德课的同时,如何主动接轨高中阶段教学要求,帮助学生增强独立思考能力和解决问题的能力,熟悉高中思想政治课的能力要求,是我们需要解决的问题,也是我们关爱学生、帮助学生持续发展的要求。