摘要
运用SATI 4.0和SPSS 20.0对普惠性学前教育研究主题的332篇文献进行共词分析显示,普惠性学前教育研究的热点集中在"农村普惠性学前教育""普惠性幼儿园成本分担机制""学前教育普惠政策"和"普惠性学前教育公共服务体系"四个方面。梳理研究结果发现,有关普惠性学前教育研究偏重于理论思辨和经验探讨,实证性研究成果相对匮乏,普惠性学前教育研究以现实问题为主,未形成系统化理论,后续研究应从研究对象、研究方法和研究视角上进一步深化。
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单位开封文化艺术职业学院