职业教育如何基于“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题实现我国国际物流人才的培养是当前亟待解决的问题之一。文中以高职物流管理专业《国际物流》课程为例，从课程改革的必要性、课程设计思路、课程教学组织等几个维度进行探究，以立德树人为根本任务，紧密结合时事，深入挖掘课程中所蕴含的思政元素并通过探究有效的教学组织将其融入到课堂教学活动中，从而使课程思政做到春风化雨、润物无声。
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