<正>在高中生物教学的过程中,"细胞的能量供应和利用" 一课教学内容具备较强的基础性,教师要通过这一课的教学,进一步让学生掌握生命活动离不开能量的知识,利用探究活动来培养学生的核心素养,正确理解生命活动过程中的物质变化以及能量转换的特点,然后体会细胞的代谢活动是细胞进行其他生命活动的关键基础这一特点。那么在具体教学时,教师就需要根据核心素养的培养要求,调整相应的教学目标,以便于开展后续的针对性教学。
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