初中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究

作者：江晓进

来源：校园英语, 2021, (17): 85-87.

• 阅读教学
• 思维品质
• 核心素养

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。本文结合教学实例,探究如何培养学生的思维品质,立足逻辑性、批判性、创造性三个方面,开展识图预测、建构对比、图示归纳等活动来培养学生的思维逻辑性,从质疑观点、文化差异、语言表达三方面培养学生的批判性思维,利用情境迁移、戏剧表演等方式培养学生的创造性思维。