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摘要
作为新文化的产物,清末民初的女子教科书依然致力于传统仁爱思想的传承,表现在:以"孝悌"为核心,强调女性"孝翁姑""睦妯娌""爱叔弟"等品德;由己及人,强调从"睦亲"到"爱众"的推进;由己及物,追求从"爱人"到"爱物",最终达到"博爱"境界。从女子教科书仁爱思想传承的理念、内容和方式三个方面反思其得失,可得到当下教科书文化传承的四个启示:教科书编者应充分重视教科书的文化传承功能,形成教科书文化的自觉;重视传统文化的当下价值;教科书文化传承的方式应尽量丰富;教科书的文化传承应关照两性公平与性别差异。
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单位湖南科技大学; 教育学院
