创设班级活动，促进小学生个性发展

作者：魏政艳

来源：新课程, 2021, (43): 236.

• 小学教育
• 班级活动
• 个性发展

教育面对的是一个个具有独特个性的学生,有价值的教育一定是高度发展学生个性的教育。小学班级活动的组织开展为学生创造了表现的机会,可以使学生在活动中展示自己的特长和优势,得到有效的锻炼,从而引导学生将班级活动中的满意评价迁移到学习中,激发学生学习潜能和学习积极性,从而促进学生全面发展。