本文主要研究中西方线条表现的差异性与共性及其在中国人物画教学中所起到的作用,并将其融入现代中小学美术教育中。本文首先阐述中西方绘画线条表现之共性,然后分别论述中西方线条表现方法的差异性,再结合中西方艺术史中的经典作品进行分析与鉴赏,最后总结如何将中西方线条表现的差异性相结合,并运用到中小学美术教育之中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
