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摘要
培养实践能力强的高素质技术技能型人才，是高职教育的根本任务。在“1+X”证书理念下，工业机器人技术专业应当积极完善当下的人才培养机制，重构专业课程体系，按照教育教学的标准，探究课证融合方法，不断落实“1+X”证书制度，做好人才培养工作。基于此，文章在简述当下工业机器人技术专业的教学现状和课证融合的基本内容的基础上，探究“1+X”证书理念与工业机器人技术专业课证融合的注意事项和策略，以期为学校培养专业技术人才奠定良好基础。
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单位湖北三峡职业技术学院
