公共基础课作为高等职业教育中的重要组成部分,在培养学生的人文素质和综合能力方面有着非常重要的地位和作用。然而长期以来,公共基础课的教学并没有得到足够的重视,教学改革中还存在诸多问题。本文以宁夏唯一的警察类职业院校——宁夏警官职业学院为例,分析了公共基础课的教学现状及存在的问题,就如何挖掘公共基础课功效,更好地为专业教学服务进行了分析和探讨。
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