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摘要
<正>美育是审美、情操与心灵的教育，是创新能力培养的有效途径，幼儿园阶段的美育重在让幼儿通过感受、表达与创造美，逐渐懂得珍惜美好的事物，拥有美好的心灵，激发热爱生活的情感。幼儿园的美育活动应当符合幼儿思维与认知特点，立足幼儿学习与生活经验，以生活化、形象具体的、丰富多彩的实践活动，引导和帮助幼儿体验生活中的真、善、美，让美育连接幼儿的日常生活，伴随幼儿成长。美术教育是实施美育的主要途径之一。多年来，幼儿园研设“生活实践场”，创设了“宝贝厨房”生活体验馆及班级生活操作台，
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单位福建幼儿师范高等专科学校
