讨论式教学在高校课堂教学中的应用——以《材料科学基础》为例

作者：曹梅青; 张芬

来源：教育现代化, 2019, 6(59): 54-55.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.59.020

• 材料科学基础
• 讨论式教学
• 考核方式
• 教学效果

《材料科学基础》是材料科学与工程专业最重要的专业基础课,为打造"金课"质量,对传统教学方法进行了改革。在课程授课中采用了讨论式教学方法,通过让学生分组讨论、撰写报告,举行辩论赛,实物模型教学及改革考核方式等教学活动的展开,提高了学生的学习兴趣,取得良好教学效果。

• 单位
  山东科技大学