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图像表征:儿童理解数学的助推器
作者:赵红
来源:
小学教学参考
, 2019, (20): 60-61.
图像表征
读图
体验
画图
互译
理解数学
助推器
摘要
图像表征是数学教学的重要路径,也是儿童理解数学的重要依托,它包括眼看、脑思、笔画、口说等过程,有助于实现文字与图像的互译,促进儿童数学理解能力的发展,提升其数学学习能力。
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