高校校院两级督导模式探究与实践——以湘潭大学为例

作者：谭操; 吴红; 黎玉娥; 宋贡湘

来源：科教文汇, 2023, (07): 15-18.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.07.003

• 教学督导
• 校院两级
• 教学质量

高校本科教学督导工作是教学质量保障体系的“主心骨”，为学校提高人才培养质量提供了重要支撑。湘潭大学于2002年建立本科教育教学工作督导团，不断积极探索，大力推进改革创新，形成了校院两级教学督导模式、校院两级督导队伍。两级督导既有分工又有合作，不断将督导工作落实、落地、落细。督导工作从最开始的被反对到现在的受欢迎，取得的成效显著，能够有效助推学校质量保障体系的闭环构建及持续运行。