融STEM教育理念的“肾脏的结构与功能”教学设计

作者：应良西

来源：生物学教学, 2021, 46(01): 38-40.

• STEM教育
• 工程问题
• 肾脏
• 教学设计
• 初中生物学

将STEM教育理念融入初中生物学教学,借助设计人工肾驱动肾脏结构与功能这一基础知识的学习,促进学生在解决真实复杂工程问题情境中提升生物学学科核心素养。