摘要

小学阶段的教育对学生的成长与发展有着重要的影响。随着教育改革的不断深化,针对中小学课堂评价体系的内容也在不断更新。目前,档案袋评价法是小学教育评价的重要方式,适应了教育改革的需求。研究对档案袋评价法的概况进行阐述,分析档案袋评价法具体应用中存在的问题,并针对问题提出对策建议。