2012年湖南省高考数学学科(文科)考生水平评价及教学建议

作者：湖南省教育考试院高考评价课题组; 宋松和; 卢谢峰; 龚日辉; 龙立荣; 于真灵; 黄仁寿

来源：教育测量与评价(理论版), 2012, (10): 4-21.

DOI：10.16518/j.cnki.emae.2012.10.011

• 高考数学学科
• 考生水平评价
• 教学建议

2012年,湖南省共有145435名高考文科考生,剔除1817份无效考生数据后,文科数学总平均分为68.51分,得分率为46%,标准差为30.50,优良率和低分率分别为3.60%和70.47%.全省文科考生的整体水平和教师的教学质量基本达到了《普通高中数学课程标准(实验)》的要求,但文科考生的数学知识和数学能力存在较大的差异.从不同题型的答题情况来看,全省文科考生在选择题、填空题和解答题的解答方面整体表现较好,在基础知识的落实、基本技能的训练和能力的达成等方面均有较为出色的表现.从知识结构来看,考生对"集合与常用逻辑用语"、"统计与概率"这两个知识组块的掌握较好,对"选修专题"的掌握不太理想....

• 单位
  教育科学学院; 湖南师范大学; 中国人民解放军国防科学技术大学; 湖南省教育科学研究院