摘要

<正>核心素养背景下对学生阅读能力的培养主要是为了落实立德树人的根本目标,把构建核心素养放在深化课程改革的基础性地位。新课程改革明确提出,要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养,家国情怀,更加注重自我的发展、合作参与和创新实践。当前教学存在许多问题,要加强学生的阅读能力的培养,才能够适应当前社