在初中化学教学过程当中教师培养学生的创新能力,要站在初中学生对于化学认知能力的基础上进行教学的拓展和延伸,并且进行相应的教学创新。由于初中阶段的学生较为叛逆,所以初中化学教师要利用初中学生的化学学习特点融合创新性的教学思维使学生能够完善自身的创新意识,更好的拓展自身的学习积极性。所以本文就以初中化学教学中学生创新能力的培养来进行分析和探究。
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