环境心理学在大学校园景观设计中的应用探讨

作者：陈丽花; 彭超; 骆丙流

来源：绿色科技, 2017, (15): 7-9.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2017.15.003

• 生态知觉理论
• 校园绿化设计
• 借鉴

梳理了井冈山大学的校园绿化现状,从环境心理学的生态知觉理论出发,以师生的行为心理与校园绿化环境的互动关系作为研究对象,分析了师生的行为心理,指出了因其环境因素的影响所表现出的行为特性有:走近路、依靠性、场所精神等,以期对校园绿化设计提供借鉴。

• 单位
  井冈山大学; 新余市建筑设计院; 生命科学学院