借课题研究平台,促教师专业成长——基于小学美术教师专业发展的思考与实践

作者：吉沐成

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (05): 32.

• 课题研究
• 美术教师
• 专业成长

新时期美术教育的发展,引发了小学美术专职教师队伍和专业化成长的需要,课题研究是提高教师的专业素养,促进教师专业成长的有效途径。