摘要

小学道德与法治课堂教学中存在一些问题,影响到教学活动的顺利进行。如何有效的开展小学道德与法治课堂教学成为亟待解决的问题,研究工作开展中对道德与法治课堂教学开展的重要性进行分析,提出了提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略,希望可以对小学道德与法治课堂教学活动的开展提供一定的帮助。