为培养高素质的无人机专业人才,分析了我院无人机专业第二课堂教学存在的问题,提出了一种基于成果导向教育(OBE)的无人机专业第二课堂教学方法.该方法从无人机专业的培养目标出发,制定第二课堂的教学目标,逆向设计了以学员为中心的教学实施过程.教学实践表明,该方法的实施提升了学员的实践能力、创新精神和综合素质,取得了良好的成效.