<正>高一分班后的第一个晚上，小明就因宿舍有人打呼噜而要求换寝室。被婉拒后，又提出转学。在所有人面前，他都保持冷漠的表情……刚刚当上班主任的小杨晓之以理，动之以情，结果却是小明越来越抵触，小杨越来越焦虑。老曾看着被困住的小杨，拿出了他班主任工作23年的心法秘诀：教学工作需要用科学的方法去思考和研究，德育工作也一样。老曾分享了一个抑郁症学生的案例，向小杨介绍“五大步骤”：第一，务必保持耐心；第二，了解他的家庭情况；第三，了解他的生活状况；第四，学习心理健康知识；第五，采取措施，
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