“四环节”：以课促研 助力教师专业发展——基于北京市陈经纶中学语文教研工作实践

作者：冯淑娟; 胡宝田

来源：华夏教师, 2023, (28): 29-31.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.28.032

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教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。基础教育是教育的重要组成部分，具有基础性和大众性。办好人民满意的教育，要深化改革，提升基础教育质量，为加快建设高质量教育体系贡献力量。本文以北京市陈经纶中学的语文教研工作实践为例，阐述通过常态化的备课研课磨课工作，提升教师的教科研水平，推进语文课改的落地生效。