多元化健康教育联合心理护理用于血液透析患者的影响

作者：尚红梅

来源：心理月刊, 2021, 16(05): 147-148.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.05.072

• 血液透析
• 多元化健康教育
• 健康知识掌握
• 并发症

目的探究多元化健康教育联合心理护理用于血液透析患者的影响。方法对本院80例血液透析患者进行回顾性分析,根据护理模式的不同将其分为观察组和对照组,各40例。对比两组健康知识掌握情况,血尿素氮(BUN)、血肌酐(SCR)、血钾水平及护理满意度。结果干预后,观察组对运动锻炼、药物治疗及疾病自我监测等方面掌握率均明显高于对照组(P<0.05);两组血清BUN、SCR、血钾水平较治疗前均降低,且观察组低于对照组(P<0.05);观察组满意度(95.00%)高于对照组(75.00%)(P<0.05)。结论多元化健康教育用于血液透析可有效提高患者健康知识掌握程度及护理满意度,使其更好地配合治疗,有利于肾功能的恢复,推荐临床推广使用。

• 单位
  定西市人民医院